본 연구는 현시대에 발맞춘 연기교육을 실시하기 위한 개선책을 한국 대학 매체연기관련학과의 교과과정을 중심으로 파악해보는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 전국 대학에서 제공하는 학과자료를 토대로 전국 매체연기관련학과 10개를 선별해내어 연구를 진행하였다. 이에 먼저, 10개 학과의 교과과정표를 바탕으로 하여 각 학과의 특징 분석을 통해 교육현황을 파악했으며, 교육현황을 통해 드러난 문제점들(학과명과 교과과정의 연관성 부족, 상이한 연기수업 비중, 일관성 없이 분포된 매체연기관련 교과목, 외국어·작품분석·스피치 교육의 부재)을 짚어보고 그에 따른 각각의 개선방안(학과의 정체성 찾기, 지향분야에 따른 연기수업 비중 조절, 기본훈련과 매체의 특성을 고려한 수업 실시, 외국어·작품분석·스피치 교육 실시)을 제시했다. 본 논문을 통해 매체연기 교육의 질이 향상되고 향후 매체연기 교육과 관련한 연구가 추가적으로 이루어졌으면 한다.
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