초록
우리가 살고 있는 지식정보사회에서 디자인은 독 자적인 영역의 확보는 물론 일반 개인에서 사회, 국가 에 이르기까지 폭넓게 주요한 요인으로 작용하고 있 다. 이러한 상황에서 시대에 맞는 디자인의 가치와 위 상에 대한 재해석은 필요하다. 그에 맞추어 디자인교 육에 대한 재검토도 필요하게 되었다. 따라서 본 연구는 디자인의 시대적 역할이 무엇이 며 사회에 어떠한 영향을 미치는지 파악하고자 하였다. 사회적 환경 변화의 중심에 있는 디자인은 새로운 트 렌드인 문화를 창조한다. 그리고 우리는 새로운 디자인 트렌드 속에서 서로 다른 영역과 상호작용을 하면서 또 다른 디자인문화를 창출한다. 이러한 지속적인 변화 는 그 환경에 알맞은 디자인을 요구하게 되었다. 따라서 본 연구는 VCD융합교육을 위한 방법으로 디자인문화의 시각 언어성을 바탕으로 하여 시네틱스 적 모형을 제시하고자 한다. 이는 디자인문화의 활성 화를 위하여 현재 필요로 하는 디자인교육의 여러 방 법론 중의 하나를 제안하고자 한다.
