초록
모션그래픽은 1950년대 솔 바스(Saul Bass)가 영화 오프닝 타이틀을 제작하면서 그래픽 이미지를 사용하 면서 시작되었다. 1995년 카일 쿠퍼(Kyle Cooper)가 영 화 세븐(Seven)에서 디지털 제작 방식의 영화 오프닝 타이틀을 제작하면서 대중들에게 모션그래픽의 잠재성 이 인식되기 시작하였다. 이를 계기로 영화, TV 등 모 든 영상 매체에서 모션그래픽 기법이 활용되기 시작하 면서 대학교에서 모션그래픽 학과를 개설하였다. 모션 그래픽 교육의 역사가 짧기 때문에 좋은 교육 자료나 교수법이 충분하지 않은 것이 현실이다. 추상적인 이미지에 모션을 적용시켜 작업을 했던 1930년대 실험작가들의 작품 개념과 표현기법은 모션 그래픽과 공통점이 매우 많다. 그래픽 이미지에 모션을 적용하는 것이 핵심적인 표현인 모션그래픽을 교육하 는데 있어서 이러한 실험영상 작가들이 실험했던 개념들을 활용하는 교수법을 제시하고자 한다. 추상적인 그 래픽 이미지에 모션을 적용하여 메시지 전달을 강화하 고 감성을 표현할 수 있는 모션에 대한 훈련은 모션그 래픽 교육에서 가장 중요한 요소라 할 수 있다. 모션그 래픽 교육에 좋은 자료로써 활용되는 것을 목적으로 교수법을 제안한다.
