초록
산업현장과 밀착되어져 있는 대학환경에서의 융합 교육은 기술산업, 문화콘텐츠산업, 서비스산업을 선도 할 창의적 인재양성을 통해 교육 경쟁력강화 뿐 만 아 니라 국가와 산업의 경쟁력에 큰 영향력을 발휘한다. 따라서 융합교육의 실행계획은 인재양성에 대한 명확 한 목적성을 토대로 유관 학문범주, 속성 및 학과별 교 과목을 조정할 필요가 있다. VR기술과 같이 다양한 전 통산업과 매개됨으로서 새로운 가치를 발생시키는 등 파급력을 갖는 경우, 보다 확실한 융합교육의 목적에 알맞도록 창의성, 복합적 지식, 기술을 연마할 수 있는 교과과정 구성이 가능해질 것이다. 이를 원활히 수행하 기 위해서는 우선 대학이 가진 교육적 여건, 계열 또는 학과의 교과과정부터 검토하는 것이 필요하다. 본 논문은 대학환경에서 VR기술기반 융합교과목 개 발사례를 토대로 융합교육의 목표수립, 교과목 설정방 향, 실행방안에 대한 접근방법의 필요성을 제시하고자 한다.
