제4차 산업혁명 시대에 이상적인 인재상을 위한 디자인교육은 우리에게 큰 과제이다. 이에 대한 방법론은 각 분 야에서 다양하게 연구하고 논의되고 있다. 이에 단순 스펙형 인재 양성이 아닌 통합적 문제해결 인재 양성에 초점 을 맞춘 프로젝트 중심 교육(PBL, Project Based Learning)의 실행을 위한 실질적인 방법은 시대적 요구이다. 이 러한 상황에서 효과적인 디자인교육과 그 가치를 높이는 방법론을 제시하고자 콘셉트 도출을 위한 체크 포인트를 제시하고 그에 따른 사례를 분석하고자 한다.
따라서 본 연구는 PBL로 광주관광컨벤션뷰로의 Visual Identity를 제시하였고 그 실행에 있어 콘셉트 체크 포 인트 4W를 적용하였다. 이를 통하여 순차적인 콜라보레이션 한 사례를 밝히고 창조성과 협력성을 키우는 미래형 디자인교육 프로세스가 되기 위한 방법론을 제시하였다. 이 연구를 통해 교육계와 디자인 현장에서 활용 가능한 문제해결 방법론의 하나와 미래 인재 양성에 이바지하길 기대한다.
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