본 연구의 목적은 영유아 교사 이미지 척도 를 개발하는 것이다. 이를 위해 선행연구 고 찰, 전문가 인터뷰, 예비조사 과정을 거쳐 설 문지의 최종 시안을 구성하였다. 본 조사는 서울과 경기 지역의 유치원과 어린이집에 근 무하고 있는 영유아교사 230명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 설문지의 응답 결 과를 바탕으로 요인분석을 실시하였다. 총 3 차에 걸쳐 탐색적 요인분석을 실시하였으며, 4개의 요인, 24개의 문항으로 구성된 영유아 교사 이미지 척도를 개발하였다. 신뢰도 검증 결과, 개발된 척도의 Cronbach α값은 .904였 으며, 4개의 하위요인에 대한 Cronbach α값 은 .727 ~ .815로 나타났다. 본 연구는 영유아 교사 이미지 연구의 기초 자료로 사용할 수 있다는 데 의의가 있다.
