본 연구는 전통적인 책의 표현방식을 계승하면서 IT시 대의 논리를 통해 새롭게 발전하고 있는 전자그림책의 특 성이 무엇인지 알아보고자 하였다. 책과 그림책, 그리고 전자그림책의 속성, 미디어로서의 전자그림책의 하이퍼매 개적 특성에 관한 문헌적 연구를 진행하였으며, 전자그림 책의 서사적 요소 및 상호작용의 요소에 대한 이해를 시 도하고 참여적 개념들과 인지적 요소에 관한 선행연구들 도 살펴보았다. 디지털미디어의 근간인 가변성과 모듈성, 데이터베이 스화의 속성들을 살핌으로써 아동교육용 전자그림책의 실 제 제작 기획부분에 이들을 핵심요소로 적용하는 실행방 안을 도출하고자 하였다. 연구결과 전자그림책의 디지털 미디어 속성에 의하여 서사의 재규정, 가치요소의 동시발 현, 참여적 개입행위가 전자그림책이 가지고 있는 고유한 속성에 해당함을 알 수 있었다. 이들 속성에 부합하는 창 조적인 아이디어 개발과 적용을 통해 보다 교육적 가치 및 경험과 재미를 얻을 수 있는 전자그림책이 제작될 수 있을 것으로 기대된다.
